Первые подражатели античности
Много было говорено против этого академического классицизма
Подробнее >>
Словарь >>, и, без сомнения, так называемые "давидовские" теории породили немало скуки и холода, однако едва ли справедливо при этой ненависти к формальной эстетике
Подробнее >>
Словарь >> совершенное игнорирование хороших сторон ее. Классицизм
Подробнее >>
Словарь >> убил грацию и жизнь, но вместе с тем он убил и манерность, на которой вырос Энгр, на которой воспитался и величайший поклонник Энгра - Дега. У нас в России классицизм
Подробнее >>
Словарь >> также скорее принес своего рода пользу. При системе воспитывать в художников
Подробнее >>
Словарь >> людей, часто лишенных каких-либо способностей
Подробнее >>
Словарь >>, нечего было вообще ожидать превосходных, "живых" результатов; но, во всяком случае, твердая система в этом воспитании дала возможность выдвинуться нескольким мастерам
Подробнее >>
Словарь >>, если и лишенным темперамента, то все-таки набравшимся в Академии больших, твердо усвоенных знаний, которые они и сумели преподать своим более талантливым
Подробнее >>
Словарь >> ученикам.
Из этих художественных
Подробнее >>
Словарь >> педагогов, явившихся насадителями у нас строгой художественной школы, первым был еще Лосенко, постаравшийся поворотить художественное образование от чисто технической практики к эстетической теории. Это станет вполне понятным, если обратить внимание на то, что Лосенко был в Париже
Подробнее >>
Словарь >> учеником Вьена - предтечи и учителя Давида. Лосенко даже издал атлас пропорций
Подробнее >>
Словарь >> идеальной человеческой фигуры. Его преемниками в деле художественного
Подробнее >>
Словарь >> образования были: Акимов
Подробнее >>
Словарь >>, Угрюмов, Шебуев, Егоров и Андрей Иванов.
В начале XIX века всех этих художников
Подробнее >>
Словарь >> считали за "русскую школу живописи
Подробнее >>
Словарь >>" и находились патриотические энтузиасты, думавшие, что ими возвеличится Россия перед Западом. Но это было наивной ошибкой. На самом деле эти мастера
Подробнее >>
Словарь >> не более как безличные подражатели, но превосходная вышколенность, не принесшая при отсутствии в них значительного дарования большой пользы их собственному искусству
Подробнее >>
Словарь >>, бесспорно дала им возможность сообщить своим ученикам ту твердую подготовку, благодаря которой эти ученики - Кипренский, Варнек, П.Ф. Соколов, Брюллов и отчасти Бруни - заняли те выдающиеся
Подробнее >>
Словарь >> и даже первые места в истории русского искусства
Подробнее >>
Словарь >>, которые теперь, несмотря на все оговорки, за ними безусловно должны остаться.
Об искусстве
Подробнее >>
Словарь >> И.А. Акимова (1754-1814) современники отзывались с безграничным восторгом: "один палец, написанный им, - выше целой картины
Подробнее >>
Словарь >>, писанной иным художником
Подробнее >>
Словарь >>". Но, разумеется, восторг этот объясним только слепотой академической системы. Современники относились свысока к истинно великим мастерам
Подробнее >>
Словарь >> - к Левицкому и Боровиковскому, потому что их картины
Подробнее >>
Словарь >> с полным совершенством воспроизводили только натуру
Подробнее >>
Словарь >>, и зато млели от восторга перед "пальцем Акимова", так как он был написан по всем правилам "благородного стиля". Впрочем, Акимов
Подробнее >>
Словарь >> в значительной степени принадлежит еще к XVIII веку. Он, так же как и его товарищи Козлов, Пучинов и рано скончавшийся П.И. Соколов, не сумел вполне передаться на сторону нетерпимых фанатиков классицизма
Подробнее >>
Словарь >>.
Он еще ищет грациозную игру линий, увлекается пышными складками, не брезгует эффектами "оперного дома": изогнутыми шлемами, барочным плюмажем. Этот художник, поступивший десяти лет, спасаясь от нужды, в ученики Академии слишком еще был пропитан духом эпигонов рококо, от которого не могли освободиться и оба первых русских "исторических" живописца
Подробнее >>
Словарь >>: Козлов и Лосенко (стоит только вспомнить "Апостола Петра" первого в Музее
Подробнее >>
Словарь >> Александра III
Подробнее >>
Словарь >> и "Прощание Гектора
Подробнее >>
Словарь >> с Андромахой
Подробнее >>
Словарь >>" второго в Академии). За границей Акимову долго не удавалось добраться до Рима, и в Болонье, где ему было приказано жить, он не мог "исправить" свой стиль на изучении маньеристов XVII века. По возвращении из чужих краев этот сын простого наборщика получил, благодаря своей образованности и умению жить, все возможные в то время для художника
Подробнее >>
Словарь >> почести. Он был директором Шпалерной мануфактуры, давал уроки детям цесаревича, наконец, был избран в 1796 году в директоры Академии.
"Акимов
Подробнее >>
Словарь >> был художник умный, но образ исполнения его не мог быть поучительным для молодых художников
Подробнее >>
Словарь >>, - говорит в 1823 году в журнале Григоровича биограф Угрюмова, - надобно было явиться человеку, который бы обращал внимание их на истинные красоты
Подробнее >>
Словарь >>, умел бы в своих творениях представить им пример, достойный подражания". Таким примером для молодых явился Угрюмов, учитель Егорова и Шебуева - учителей Кипренского и Брюллова. Угрюмов был действительно более определенным представителем новых тенденций
Подробнее >>
Словарь >>. Для него уже не существовало соблазнов в барочном искусстве
Подробнее >>
Словарь >>. Он весь обратился к подражанию антикам, и среди этих антиков он особенно увлекался Геркулесом Фарнезским. Картин
Подробнее >>
Словарь >> его не много дошло до нас, но лучшая из них - "Испытание силы Яна Усмаря" в Академии художеств
Подробнее >>
Словарь >>, а также несколько его рисованных композиций являются характерными примерами этого его стремления приблизиться к силе и грандиозности древних. Впрочем, Угрюмов не был, как кажется, бездушным и рутинным академиком. Он написал немало портретов
Подробнее >>
Словарь >>, из которых дошедшие до нас довольно характерны. Для Михайловского замка он исполнил две гигантские композиции
Подробнее >>
Словарь >> из русской истории: "Взятие Казани" и "Призвание Михаила Федоровича Романова на царство". Обе они лишены всякой исторической правды и не отличаются какой-либо художественной прелестью, но любопытны как памятники
Подробнее >>
Словарь >> первого "до-карамзинского" увлечения родной стариной. Самый факт написания таких гигантских картин
Подробнее >>
Словарь >> с совершенной школьной порядочностью указывает на значительные шаги вперед, сделанные академической школой живописи
Подробнее >>
Словарь >> в России.